[vc_row][vc_column][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_custom_heading text=”L\u00cdNIES TEM\u00c0TIQUES”][vc_empty_space][om_list title=”Estudis (inter)culturals” icon_fontawesome=”fas fa-check” icon_color=”om-accent-color-2″]La multiculturalitat ib\u00e8rica i llatinoamericana i els reptes de la globalitzaci\u00f3.
\nCultures ib\u00e8riques i llatinoamericanes en contacte: del desafiament nacional cap a l’esperan\u00e7a global.
\nEl repte del desconegut i el diferent en lleng\u00fces, cultures, literatures ib\u00e8riques i llatinoamericanes.
\nLa cultura llatinoamericana en el context global: la interculturalitat i els processos transculturals i d’aculturaci\u00f3.
\n[\/om_list][vc_empty_space height=”20px”][om_list title=”Estudis literaris” icon_fontawesome=”fas fa-check” icon_color=”om-accent-color-2″]Formes de comunicaci\u00f3 i de di\u00e0leg interior en les literatures ib\u00e8riques i llatinoamericanes.
\nPor, bogeria, contagi, malaltia, mort i esperan\u00e7a en les literatures ib\u00e8riques i llatinoamericanes.
\nLa utopia liter\u00e0ria, els ideals perduts i la (des)esperan\u00e7a en les literatures ib\u00e8riques i llatinoamericanes.
\nLiteratures ib\u00e8riques i llatinoamericanes, entre el comprom\u00eds ideol\u00f2gic nacional i l’esteticisme literari i art\u00edstic universal.
\n[\/om_list][vc_empty_space height=”20px”][om_list title=”Estudis ling\u00fc\u00edstics” icon_fontawesome=”fas fa-check” icon_color=”om-accent-color-2″]Aven\u00e7os i nous enfocaments en els estudis ling\u00fc\u00edstics (fon\u00e8tica i fonologia, morfologia, sintaxi, lexicologia, sem\u00e0ntica, fraseologia, lexicografia, pragm\u00e0tica, socioling\u00fc\u00edstica, etc.).
\nPol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica i crisis pol\u00edtiques en les societats ib\u00e8riques i llatinoamericanes d’avui.
\nCanvis ling\u00fc\u00edstics: la por a la p\u00e8rdua de la llengua i l’esperan\u00e7a de la revitalitzaci\u00f3 ling\u00fc\u00edstica.
\nNoves realitats socials i les seves manifestacions ling\u00fc\u00edstiques.
\n[\/om_list][vc_empty_space height=”20px”][om_list title=”Estudis de did\u00e0ctica de la llengua, la literatura i la cultura” icon_fontawesome=”fas fa-check” icon_color=”om-accent-color-2″]Les perspectives dels estudis a dist\u00e0ncia en el m\u00f3n (post)covidi\u00e0: recel, adaptaci\u00f3, esperan\u00e7a.
\nReptes per a l’ensenyament de lleng\u00fces estrangeres (espanyol, portugu\u00e8s, catal\u00e0) en temps de pand\u00e8mia.
\nMigracions, multiculturalitat i reptes de l’ensenyament de la llengua i la cultura.
\nEspanyol \/ catal\u00e0 \/ portugu\u00e8s com a L1, LE i llengua d’her\u00e8ncia.[\/om_list][vc_empty_space height=”20px”][om_list title=”Estudis de traducci\u00f3” icon_fontawesome=”fas fa-check” icon_color=”om-accent-color-2″]Traducci\u00f3 liter\u00e0ria i traducci\u00f3 especialitzada.
\nTraducci\u00f3 i llenguatge inclusiu.
\nRecepci\u00f3 traductol\u00f2gica de les literatures ib\u00e8riques i llatinoamericanes.
\nLes noves tecnologies i la did\u00e0ctica de la traducci\u00f3.[\/om_list][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
[vc_row][vc_column][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_custom_heading text=”L\u00cdNIES TEM\u00c0TIQUES”][vc_empty_space][om_list title=”Estudis (inter)culturals” icon_fontawesome=”fas fa-check” icon_color=”om-accent-color-2″]La multiculturalitat ib\u00e8rica i llatinoamericana i els reptes de la globalitzaci\u00f3. Cultures ib\u00e8riques i llatinoamericanes en contacte: del…<\/p>\n